Opis
Spis treści:
Wstęp
Rozdział Pierwszy. Edukacja w starożytności.
Starożytny Egipt. Piśmienność, religia i władza
Starożytna Grecja. Różne modele
Starożytny Rzym. Praktycyzm i imperium
Średniowiecze i Renesans. Od klasztornych skryptoriów do humanistycznych akademii.
Oświecenie i początki systemu edukacji publicznej
Rewolucja przemysłowa i edukacja masowa
Rozdział drugi. Edukacja w XX wieku.
Rozwój systemów edukacyjnych i wyzwania masowości.
Wyzwania związane z edukacją masową i dostępnością wiedzy
Stany Zjednoczone. „Wojny kulturowe” i spór o fundamenty edukacji.
Europa. Między unijnymi „standardami” a obroną przed ideologiczną kolonizacją.
Droga donikąd? Perspektywy i wyzwania.
Kryzys wolności akademickich.
Przykłady represji wobec nauczycieli i rodziców sprzeciwiających się ideologii.
Polska po 1989 r. Religia, patriotyzm i pamięć historyczna
Globalne implikacje. Edukacja jako narzędzie władzy.
Rozdział trzeci: Edukacja na przełomie XX i XXI wieku.
Stan obecny.
Najważniejsze zmiany na przełomie XX i XXI wieku.
Edukacja w wybranych krajach. Analizy porównawcze.
Finlandia. Przykład nowoczesnego systemu edukacyjnego
Singapur. Wzorcowy system edukacji.
Stany Zjednoczone. Zróżnicowanie edukacji.
Chiny: Globalny gigant edukacyjny.
Polska. Wyzwania i osiągnięcia.
Porównanie polskiego systemu edukacji z systemami w Chinach, Finlandii, Singapurze i USA.
Współczesny model edukacji w krajach islamskich.
Główne przewagi edukacyjne wybranych krajów.
Rozdział czwarty. Edukacja dorosłych w XXI wieku.
Wyzwania, możliwości i kierunki rozwoju.
Idea Lifelong learning. Edukacja przez całe życie.
Edukacja dorosłych a dobrostan młodych pokoleń.
Konieczność systemowej zmiany
Główne czynniki wpływające na edukację dorosłych
Nowoczesne formy edukacji dorosłych.
Bariery i wyzwania w edukacji dorosłych.
Kierunki rozwoju edukacji dorosłych
Edukacja seniorów
Rozdział piąty: Edukacja przyszłości – Nowe technologie, megatrendy i innowacje
Megatrendy w edukacji.
Nowoczesne technologie w edukacji.
Zastosowanie VR i AR w nauce.
Technologie mobilne i ich wpływ na nauczanie.
Blockchain w edukacji – weryfikacja i przechowywanie danych
Innowacje społeczne a edukacja przyszłości.
Nowe modele edukacji – transformacja klasycznego systemu.
Rozdział szósty. Jak przygotować się na edukację przyszłości?
Rola nauczyciela w erze cyfrowej.
Nowe umiejętności przyszłości wymagane od nauczycieli.
Kompetencje metodyczne w środowisku hybrydowym.
Adaptacja do technologii – szanse i wyzwania.
Przyszłość zawodu nauczyciela.
Przygotowanie dzieci na przyszłość.
Rozwój kompetencji miękkich – kreatywność, komunikacja, kry-tyczne myślenie.
Powiązanie nauki z przyszłością zawodową i społeczną.
Strategie edukacyjne
Rozdział siódmy. Przyszłość instytucji edukacyjnych. Jak zmieni się szkoła?
Odchodzenie od tradycyjnego modelu edukacji.
Przykłady liderów zmian.
Szkoła jako centrum innowacji i współpracy.
Przyszłość nauczyciela. Mentor zamiast wykładowcy.
Wyzwania i zagrożenia przyszłości edukacji.
Jak będzie wyglądała szkoła przyszłości?
Przyszłość zawodów edukacyjnych. Globalne trendy.
Edukacja przyszłości jako siła napędowa cywilizacji.
Wyzwania i możliwości: Jakie kroki należy podjąć już teraz?
Refleksja nad przyszłością. Edukacja jako klucz do rozwoju globalnego.
Rozdział ósmy. Strategia „edukacja przyszłości”
Dlaczego warto stworzyć strategię edukacyjną dla miasta?
Jak zbudować strategię „edukacji przyszłości”?
Korzyści dla miasta.
Zakończenie książki.
Bibliografia.
